俞女士
期望: 文科教师,小学教师,外语教师
优势:
07-19
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师女士
期望: 文职文员,客户/客服服务,教育培训
优势:踏实肯干,动手能力强
07-19
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程女士
期望: 小学教师,教育培训
优势:有教学经验,熟练掌握教学流程与学生管理方法。有幼儿园和高中地理教师资格证,擅长将知识通俗化传递,耐心细致。助力学生巩固知识、养成良好学习习惯。英语四级,普通话二甲。
07-17
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孙女士
期望: 家教
优势:开朗善良,有耐心
07-17
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宋女士
期望: 高中/初中/小学老师教育培训
优势:暑假工
07-17
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董女士
期望: 高中/初中/小学老师教育培训
优势:能吃苦
07-16
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闫女士
期望: 教育培训
优势:具备三年多语文教学+全职班主任双岗位实战经验,从实习转正后始终在岗深耕,熟悉校内全流程工作。教学能力扎实,所带班级学业成绩稳居年级前茅;统筹能力出色,带领班级参与各类校园活动屡获佳绩。性格开朗有亲和力,善于和学生、家长沟通,班级管理从容有序。秉持教育初心,深爱语文教学与学生群体,责任心强、执行力佳,能够快速胜任教学及班级管理相关工作。
07-16
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李女士
期望: 小学教师
优势:热情大方,积极开朗,热闹教育事业
07-15
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邵女士
期望: 文职文员其他相关职位,幼教/早教老师,小学教师
优势:学习能力非常强
07-14
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李女士
期望: 初中教师
优势:勤奋,有经验
07-14
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郭女士
期望: 健身教练篮球教练足球教练游泳教练
优势:二级运动
07-13
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张女士
期望: 文员,小学教师,幼教/早教老师
优势:本人性格开朗,待人真诚,工作认真负责,有很强的适应能力,并能很好的与同事相处并协同工作。
07-13
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闫女士
期望: 幼教/早教老师
优势:幼儿园工作三年,国学堂工作一年
07-13
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吕女士
期望: 教育培训,百货零售,幼教/早教老师
优势:本人
07-13
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陈女士
期望: 艺术老师,电话客服,设计包装
优势:1.有美术教培经验,活泼开朗正能量,擅长和家长和老师沟通,中学社团老师经验,深受学生喜欢。 2.产品设计专业熟练掌握ps AI 犀牛 Keyshot 等专业设计软件。 3.普通话标准,有亲和力。 3.自律且爱工作,上学期间每天早上五点半起床打小时工,不用闹钟自己就能醒 4.适应能力强,抗干扰能力强,晚上寝室很吵也能睡着。
07-11
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张女士
期望: 教务/教务管理,高中/初中/小学老师教育培训,医疗/美容
优势:
07-10
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陈女士
期望: 幼教/早教老师,小学教师
优势:从小学习舞蹈,性格好,学习认真,抗压能力强,能吃苦,
07-10
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王女士
期望: 理货员,百货零售,初中教师
优势:无
07-08
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王女士
期望: 售后客服,初中教师,理货员
优势:积极认真
07-08
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王女士
期望: 教育培训,医疗/美容,文职文员
优势:本人性格开朗活泼大方 ,对工作很有上进心 ,有很强的适应能力和团结协作能力 。能够不断的学习且迅速反应的,更能很好的与同事相处待人真诚,在过往的工作中,认真完成领导安排的任务不断发展自己的能力 ,细心完成工作。
07-07
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魏女士
期望: 文案策划/资料编写,文科教师,家教
优势:汉语言专业,成绩优异,文字功底扎实,具备良好的内容表达与逻辑梳理能力。办公软件熟练,能高效完成文档处理、数据整理及基础演示文稿制作,提升工作效率。长期担任组长,具备统筹协调、责任意识与团队推动力,善于合理分工并确保任务高质量闭环。积极参与志愿活动,沟通亲和力强,服务意识与应变能力兼备。普通话二甲,语言表达规范清晰。性格认真踏实,执行力强,抗压能力好,能快速适应新环境并产出稳定成果。
07-06
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汤女士
期望: 高中教师,服务员/收银员/传菜员/迎宾,普工技工
优势:
07-06
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王女士
期望: 文科教师
优势:
07-05
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连女士
期望: 店面销售,家教,导购员/电子产品导购/服装导购/家具导购/母婴店导购/建材导购
优势:本人品行端正,责任心强,善于倾听与沟通。虽然没有正式工作经历,但在校实践中培养了良好的执行力与自律性。对待工作积极主动,遇到问题愿意主动请教,适应能力良好。
07-04
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丁女士
期望: 文化艺术,艺术老师
优势:能吃苦
07-03
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李女士
期望: 普工技工,高中/初中/小学老师教育培训,送货员/配送员/送餐员/跑腿/骑手
优势:我叫李铂菡,是一个高中毕业女生,性格开朗,善于且乐于与他人交流沟通,服从组织安排
07-02
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张女士
期望: 教务/教务管理
优势:踏实能干,在不懂的地方会研究怎么处理。
07-02
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宛女士
期望: 小学教师,文科教师
优势:无
07-01
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袁女士
期望: 轻工工艺,教育培训
优势:肯吃苦,干活勤快,性格开朗,上手快
07-01
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付女士
期望: 文职文员,教育培训,行政人事
优势:我性格积极乐观、热情友善,有强烈责任心和担当意识,具备良好团队协作精神。做事踏实认真、全力以赴,认定目标便会坚持到底、力求做好。我学习态度积极进取,适应能力强,接受新知识上手快,执行力强,能快速融入岗位、踏实做好本职工作。
06-30
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